(二)初步認(rèn)識(shí)梯形,了解梯形特征。 (1)這是什么圖形?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)梯形的特征。引導(dǎo)幼兒掌握梯形的特點(diǎn),請(qǐng)幼兒觀察說(shuō)說(shuō)梯形有幾條邊?一起數(shù)一數(shù)。看看上、下梯形是基本的幾何圖形,學(xué)生可以從哪些方面了解梯形特點(diǎn),為實(shí)際應(yīng)用打好基礎(chǔ)? 梯形的上底和下底互相平行,平行線之間的距離處處相等,所以梯形的高都相等。 聯(lián)結(jié)除此之外,梯形還有兩條不平行的邊,這兩條邊被稱為梯形的斜邊。梯形的分類和特征是指梯形的不同類型以及它們各自的特點(diǎn)和性質(zhì)。 梯形可以分為以下幾種類型: 1. 直角梯形:直角

梯形的特點(diǎn)和面積 第六課時(shí) 內(nèi)容：認(rèn)識(shí)梯形 教學(xué)目標(biāo)：1、觀察梯形的特點(diǎn),概括歸納出定義,并且知道各部分名稱；通過(guò)動(dòng)手操作找到等腰梯形的特征；并對(duì)所學(xué)四邊形進(jìn)行建構(gòu),梯形的特征 《梯形的特征》教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)87頁(yè) 信息窗3第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作、小組內(nèi)合作,探究出梯形的特征；依靠學(xué)生 自學(xué)掌握梯形的學(xué)具:幼兒兩張大小不同的梯形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形若干。 活動(dòng)過(guò)程 一、通過(guò)講講、折折認(rèn)識(shí)梯形,觀察感知梯形的特征。 二、幼兒通過(guò)猜測(cè)圖形的變化,感知梯形的特征。 三、師出

【梯形的特點(diǎn)是啥 梯形的特點(diǎn)介紹是啥】(2)、梯形的不平行的兩邊稱為梯形的腰, 如果兩條腰相等則稱為等腰梯形, 等腰梯形的對(duì)角線相等 (3)、梯形的中位線,梯形的特點(diǎn)有哪些(有關(guān)梯形的特性都有哪些) 梯形(trapezoid)是僅有一組對(duì)角線平行的四邊形。分成三類:等腰梯形,斜角梯形,一般梯形。那麼梯形的特性都有哪些呢? 1、梯形僅有一組對(duì)角梯形的性質(zhì)和特點(diǎn)如下:1.梯形是平行四邊形,但不如平行四邊形穩(wěn)定。2.梯形上底和下底的長(zhǎng)度相等,但不一定是直的。3.梯形中位線平分梯形上底和下底之間的線段,并且等于梯形的高

梯形的特征:有一組對(duì)邊一定要平行,但是長(zhǎng)短不限制。另一組對(duì)邊任意。梯形(trapezoid)是只有一組對(duì)邊平行的四邊形。平行的兩邊叫做梯形的底邊:較長(zhǎng)的一條底邊叫下底,較短的一【梯形的特點(diǎn)是啥 梯形的特點(diǎn)介紹是啥】(2)、梯形的不平行的兩邊稱為梯形的腰, 如果兩條腰相等則稱為等腰梯形, 等腰梯形的對(duì)角線相等 (3)、梯形的中位線, 等腰梯形的特點(diǎn) 1、等腰梯形同一底上的兩個(gè)內(nèi)角相等 2、兩腰相等,兩底平行,兩個(gè)底角相等,對(duì)角線相等,內(nèi)接于圓.. 3、由托勒密定理可得等腰梯形ABCD,有AB*CD+BC*AD=AC*BD 4、

1、觀察梯形的特點(diǎn),概括歸納出定義,并且知道各部分名稱通過(guò)動(dòng)手操作找到等腰梯形的特征并對(duì)所學(xué)四邊形進(jìn)行建構(gòu),能用集合圖表示它們的關(guān)系。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納概括、動(dòng)手梯形是指一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形。平行的兩邊叫做梯形的底邊,其中長(zhǎng)邊叫下底,短邊叫上底；也可以單純的認(rèn)為上面的一條叫上底,下面一條叫下底。(1) 梯形: 1的特點(diǎn)。梯形指只有一組平行對(duì)邊的四邊形2.梯形的兩條平行邊稱為梯形的底,較長(zhǎng)的底稱為底,較短的底稱為頂?shù)琢硗鈨蛇吔刑菪窝?2)0/:1的判斷方法。一組對(duì)邊平行而另一

2、梯形的不平行的兩邊稱為梯形的腰,如果兩條腰相等則稱為等腰梯形,等腰梯形的對(duì)角線相等 3、梯形的中位線,平行于兩底而且等于上下底的和一半。 以上是高考3. 等腰梯形：如果梯形的兩個(gè)腰的長(zhǎng)度相等,則該梯形被稱為等腰梯形。等腰梯形的兩個(gè)非平行邊和內(nèi)角也是相等的。等腰梯形的特點(diǎn)是具有對(duì)稱性。4. 正梯形：如果梯形的兩個(gè)腰的長(zhǎng)度相等腰梯形的特點(diǎn)性質(zhì). 性質(zhì): 1、等腰梯形同一底上的兩個(gè)內(nèi)角相等。 2、兩腰相等,兩底平行,對(duì)角線相等。 3、由托勒密定理可得等腰梯形ABCD,有ABxCD+BCxAD=ACxBD 4、等腰梯形對(duì)

梯形的特點(diǎn),梯形的特點(diǎn)是什么?相關(guān)知識(shí)點(diǎn): 試題來(lái)源: 解析 答:梯形是指一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形。平行的兩邊叫做梯形的底邊,其中長(zhǎng)邊叫下底,短邊叫上底,不平行的兩邊叫腰直角梯形的特點(diǎn)? 答:直角梯形的特點(diǎn):1,具備梯形的特點(diǎn),一組邊平行,一組對(duì)邊不平行2一條腰與底垂直,即這條腰是直角梯形的高。 直角梯形有什么特點(diǎn)? 直角梯形這個(gè)公式可以用來(lái)計(jì)算直角梯形的面積,只需要知道上底、下底和高即可。 3.直角梯形的周長(zhǎng)等于上底、下底和兩條斜邊的長(zhǎng)度之和。 這個(gè)公式可以表示為:周長(zhǎng)=上底+下底+斜邊1+斜

梯形的特點(diǎn),二、通過(guò)觀察討論,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)平行四邊形和梯形的特點(diǎn)。 1、通過(guò)讓學(xué)生觀察討論,認(rèn)識(shí)平行四邊形和長(zhǎng)方形的定義。 出示課件:在電腦上出示一組四邊形。 (1) (2) (3) (4) (5) (6)梯形 等腰梯形 A 梯形 有一對(duì) 對(duì)邊 平行。不等邊四邊形 是個(gè)沒有平行的邊的四邊形:梯形 不等邊四邊形 一對(duì) 對(duì)邊 平行 沒有邊平行 (注意:當(dāng)不平行的兩邊是 等長(zhǎng)的,并且平行邊兩端的角是相等的,這種直角梯形的特點(diǎn)紫丁香 精選回答 直角梯形特點(diǎn)是梯形一個(gè)腰與上下底垂直。直角梯形是普通梯形一種特殊情況,在計(jì)算梯形面積時(shí),有其特殊方法。比如己知普通梯形四條邊長(zhǎng),求其面

梯形的特點(diǎn)有哪些(有關(guān)梯形的特性都有哪些) 梯形(trapezoid)是僅有一組對(duì)角線平行的四邊形。分成三類:等腰梯形,斜角梯形,一般梯形。那麼梯形的特性都有哪些呢? 1、梯形僅有一組對(duì)角梯形圖的特點(diǎn) 1梯形圖按自上面下、從左到右的順序排列。 2)梯形圖中的繼電器不是物理繼電器,每個(gè)繼電器均為儲(chǔ)存器中的一位,因此稱為"軟繼電器"。當(dāng)儲(chǔ)存器相應(yīng)位的狀態(tài)為"1(2)有一個(gè)內(nèi)角是直角的梯形是直角梯形。 梯形的特點(diǎn)及性質(zhì) 梯形特點(diǎn): 1、梯形只有一組對(duì)邊平行且不相等,平行的兩邊稱為梯形的底邊,比較長(zhǎng)的一條底邊稱為下底,比較短的一條底邊稱為上

梯形是基本的幾何圖形,學(xué)生可以從哪些方面了解梯形特點(diǎn),為實(shí)際應(yīng)用打好基礎(chǔ)? 梯形的上底和下底互相平行,平行線之間的距離處處相等,所以梯形的高都相等。 聯(lián)結(jié)2梯形的特點(diǎn)及性質(zhì) 梯形特點(diǎn): 1、梯形只有一組對(duì)邊平行且不相等,平行的兩邊稱為梯形的底邊,比較長(zhǎng)的一條底邊稱為下底,比較短的一條底邊稱為上底。 2、梯形的不平行的兩邊稱為梯形的