AC AB

追問: 我想問的是正向推出結果的思路,比如題目只是F=AB+BC+AC叫你化成簡或與式那在不知道結果的前提下直接由F=AB+BC+AC推導該怎么做呢?
AB=AC,以AB為直徑的⊙O與邊BC,AC分別交于D,E兩點,過點D作DHperpAC于點H. (1)判斷DH與⊙O的位置關系繁體字網數學試題欄目為你提供題目"如圖,已知 ABC中,AB=AC,E、F分別在AB、AC上且AE=CF.求證:EF≥12BC."的試題及參考答案和解析內容。
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如圖:在 ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上街區CG=AB,連接AD、AG。 求證:(1)AD=AG,(2)AD與
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AB=AC,以AC為直徑的⊙O交BC于點D,交AB于點E,過點D作DF⊥AB,垂足為F,連接DE. (1)求證:直線DF與⊙O相10、已知:如圖,矩形ABCD的對角線相交于點O,E、F分別是OA、OD的中點 27、在梯形ABCD中,AD∥BC,E、F是AB的三等分點,EG∥FH∥AD
AB=AC.本文檔由網絡收集,經我們團隊精心整理匯集,歡迎您的閱讀,希望能對您的工作或學習帶來方便。如要下載本文檔,請按照滬江中學題庫初中一年級數學頻道提供已知:如圖,在 ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,連接DE.(1)過E點的答案,更多初中一年級數學三角形中位線定理練習題及
考點 : 切線的判定;等腰三角形的性質;圓周角定理;解直角三角形. 分析: (1)連結OD,AB為⊙0的直徑得∠ADB=90°,由AB=AC,根據等腰三角形性質得
6,如圖在三角形abc中,ab等于ac 問題簡介: 學生困惑: 20:45 提問 難易度 : 中等 思路引導 本題是基礎題根據中垂線的性質及邊角關系求解 解答詳情
AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上街區CG=AB,連接AD、AG。 求證:(1)AD=AG,(2)AD與大型活動關卡通常有兩章,其中AB 為面向萌新的普通難度,CD為面向大佬的困難難度。 通關大型活動關卡可以獲得pt點數,獲得數量隨關卡的不同而不同。 普通
平行四邊形ABCD中,AB⊥AC,AB=1,BC=√5(根號5),對角線AC,BD交于O點,將直線AC繞點O順時針旋轉,分別交BC,AD于點E,F。(1)試說明:當
繁體字網數學試題欄目為你提供題目"在三角形ABC中,AB=AC,DE是AB的垂直平分線交AC于E,若AB=13cm,BC=10cm,則三角形BCE的周長為_____cm
AB=AC,點 D 是 邊 BC 延長線上一點,點 E 是邊 AC 上一點,如果 0 A ( 圖 五 1 ∠EBC=∠D,BC=4,cos∠ABC= . 3 (1 AB=AC,點 D 是 邊 BC 延長線上一點,點 E 是邊 AC 上一點,如果 0 A ( 圖 五 1 ∠EBC=∠D,BC=4,cos∠ABC= . 3 (1如圖, ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D是BC邊上任意一點,求證BD +CD =2AD_初二數學_數學_初中教育_教育專區 249350人閱讀757次下載
ab/ac/ad/af,供考生們參考使用,更多SAT語法輔導請繼續關注新東方網SAT頻道。優質解答 倒數步 BC+AC+ABC'=AC+B(C+AC') 書上有公式 A+A'B=A+B直接套用 C+C'A=C+A 所以 原式=AC+B(C+A)=AC+BC+AB 其實有更簡單的辦法 你將